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大脑同步语音的能力可能与语言学习有关

导读 来自巴塞罗那大学神经科学研究所(NeuroUB)和Bellvitge生物医学研究所(IDIBELL)以及纽约大学(美国)的研究人员研究了语音运动节律的同步性,...

来自巴塞罗那大学神经科学研究所(NeuroUB)和Bellvitge生物医学研究所(IDIBELL)以及纽约大学(美国)的研究人员研究了语音运动节律的同步性,即舌头,嘴唇的协调运动和下颚构成语音,具有语音音频节奏。结果显示,一些人的大脑会自发地适应他们听到的声音的节奏,而其他人则没有。根据自然神经科学的研究,这些模式显示了大脑中语音网络的功能和结构方面的差异,以及理解新词的能力。这些发现将有助于评估儿童的言语和认知发展。

该研究由来自纽约大学(美国)的ICREA教授Ruth de Diego-Balaguer和David Poeppel领导,指望UB研究员Joan Orpella和纽约大学的其他专家参与。

两种不同的模式

人类善于将身体动作与声音同步,例如,当我们将脚或头部移动到歌曲的节奏时。如果没有经过培训,这种情况不会尝试,甚至已经在婴儿身上得到证实。目前关于该领域的大部分研究都集中在如何通过音乐的节奏来鼓励身体运动,但是关于这种同步在语音方面如何运作却鲜为人知。

为了专注于运动节律和语音信号之间的联系,研究人员设计了一个显而易见的任务:一分钟,参与者必须听有节奏的序列(“la”“di”“fum。”..),并且同时,他们不得不低声说“哇”。分析和结果显示出一种意想不到的模式:人口分为两组。虽然有些人自发地将耳语与该序列同步(良好的同步器),但其他人没有经历外部节奏(不良同步器)的任何影响。“随着时间的推移,这种效应非常强烈和稳定,”IDIBELL和UB的认知和脑可塑性研究小组研究员Ruth de Diego Balaguer说。“其实,

神经连接和行为的差异

鉴于这种不同的模式,研究人员研究了这些变化是否对大脑组织和行为有影响。为了研究生理差异,他们使用扩散加权MRI技术从参与者的磁共振中获得数据,该技术能够重建连接不同大脑区域的白质纤维。结果表明,良好的同步器在连接语音感知区域(收听)和语音产生区域(说话)的那些路径中具有更多的白质。

他们还进行了脑磁图协议,记录参与者的神经活动,同时被动地听取节奏序列。该研究显示,良好的同步器显示出比其他人群更多的脑刺激对齐,并且在涉及语音运动计划的大脑区域中这样做。“这意味着那些与语音生产相关的领域也涉及到语音感知,这可能有助于我们监控外部声音的节奏,”研究人员指出。

最后,研究人员检查了两组行为的差异。“我们测试了他们在好的和坏的同步器之间的连续谈话中学习新单词是否存在差异,我们看到好的同步器比其他组表现更好,”Ruth de Diego Balaguer说。

一种开辟新研究方法的方法

本研究中的实验可用于表征个体差异并促进语言研究。“这种方法可以帮助发现通过对具有不同神经和行为属性的人群进行分组而隐藏的效果。此外,我们认为使用该测试可以加强对某些病症(如阿尔茨海默氏症,帕金森氏症或多发性硬化症)的早期诊断并帮助评估小孩的言语和认知发展,“研究人员总结道。

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