【选择性缄默症名词解释】选择性缄默症（Selective Mutism，简称SM）是一种儿童常见的焦虑障碍，表现为在某些特定场合或对某些人面前无法说话，而在其他环境中却能正常交流。这种病症通常发生在学龄前或小学阶段，主要影响孩子的社交和学习能力。
一、
选择性缄默症不是孩子故意不说话，而是由于心理因素导致的言语表达障碍。患者在熟悉的环境中（如家中）可以正常交谈，但在学校、公共场合或其他陌生环境中则完全沉默。该病症与焦虑密切相关，可能伴随社交恐惧、回避行为等表现。
该症通常需要专业心理评估和干预，包括认知行为疗法、语言治疗以及家庭支持。早期识别和干预对于改善孩子的社交能力和生活质量至关重要。
二、表格形式总结
| 项目 | 内容 |
| 中文名称 | 选择性缄默症 |
| 英文名称 | Selective Mutism |
| 定义 | 在特定场合或对特定人面前无法说话，但其他环境下可正常交流的一种焦虑障碍 |
| 发病年龄 | 常见于学龄前至小学阶段 |
| 主要特征 | - 对某些人或场合无法说话 - 在熟悉环境中可正常说话 - 可能伴随社交焦虑、回避行为 |
| 成因 | - 焦虑情绪 - 家庭环境影响 - 社交经验不足 - 遗传因素 |
| 诊断标准 | 由专业心理医生或精神科医生通过观察和评估确定 |
| 治疗方法 | - 认知行为疗法（CBT） - 语言治疗 - 家庭支持与配合 - 必要时药物辅助 |
| 预后 | 早期干预效果较好，多数孩子可逐渐改善社交能力 |
| 注意事项 | - 避免强迫孩子说话 - 给予耐心与理解 - 鼓励参与社交活动 |
选择性缄默症虽然不常见，但对孩子的成长和发展有较大影响。家长和教育者应提高警惕，及时寻求专业帮助，为孩子创造一个安全、包容的环境，帮助他们逐步克服障碍，建立自信。
