【确诊智力障碍做什么检查】在日常生活中，如果家长或监护人发现孩子在语言、认知、社交等方面明显落后于同龄人，可能会怀疑是否存在智力障碍。为了明确诊断，需要进行一系列专业检查。以下是对“确诊智力障碍做什么检查”的总结与分析。
一、确诊智力障碍的常见检查项目
为了准确判断是否为智力障碍，通常需要结合医学评估、心理测试和相关辅助检查。以下是常见的检查项目：
| 检查项目 | 简要说明 |
| 智力测验 | 如韦氏儿童智力量表（WISC）、斯坦福-比奈智力量表等，用于评估个体的认知能力水平。 |
| 适应行为评估 | 评估个体在日常生活、社会交往、自我照顾等方面的能力，如ABAS（适应行为量表）。 |
| 神经系统检查 | 医生通过体格检查了解是否有神经系统异常，如肌张力、反射、协调性等。 |
| 影像学检查 | 如头颅MRI或CT，用于排查脑结构异常，如脑发育不良、脑损伤等。 |
| 遗传学检查 | 如染色体核型分析、基因芯片检测，用于排除遗传性疾病，如唐氏综合征、脆性X综合征等。 |
| 听力与视力检查 | 排除因感官障碍导致的学习困难，影响智力表现。 |
| 神经心理学评估 | 评估注意力、记忆力、执行功能等认知功能，帮助确定具体障碍类型。 |
| 发育史回顾 | 医生会详细询问孩子的生长发育过程，包括运动、语言、社交等方面的里程碑。 |
二、检查流程建议
1. 初步筛查：由儿科医生或发育科医生进行初步评估。
2. 专业评估：根据初步结果，安排智力测验和适应行为评估。
3. 进一步检查：如有必要，进行影像学、遗传学等专项检查。
4. 综合分析：结合各项检查结果，由多学科团队共同判断是否为智力障碍，并制定干预方案。
三、注意事项
- 智力障碍的诊断需由专业医生进行，不可自行判断。
- 检查过程中应充分配合，确保数据准确。
- 家长应保持耐心，积极配合治疗和康复训练。
综上所述，确诊智力障碍是一个系统性的过程，涉及多个方面的检查与评估。只有通过全面、科学的诊断，才能为患者提供有效的干预和支持。
