在现代社会中，学业压力日益增大，许多学生因为各种原因不得不面对心理上的挑战。其中，焦虑症是一种常见且影响深远的心理问题。当患有焦虑症的学生选择坚持上学时，他们可能会面临一系列复杂的后果。

首先，焦虑症对学生的身体状况会产生显著影响。长期处于紧张状态会导致失眠、食欲不振以及免疫力下降等问题。这些生理反应不仅会削弱他们的身体健康，还可能进一步加剧心理负担，形成恶性循环。因此，即使表面上坚持上学，但身体却难以承受这样的负荷。

其次，在学习方面，焦虑症患者往往会出现注意力分散、记忆力减退等现象。这直接影响到课堂效率和个人成绩。对于那些希望通过努力改变现状的学生来说，这种状态无疑是一次沉重打击。他们可能会因为无法达到预期目标而陷入更深的自我怀疑之中。

此外，社交关系也可能受到负面影响。由于情绪波动较大，患焦虑症的学生容易与同学或老师产生摩擦甚至冲突。原本应该是一个互助友爱的学习环境，在他们眼中却变得充满敌意和冷漠。缺乏良好的人际关系支持，会让个体更加孤立无助，从而加重病情发展。

然而值得注意的是，并非所有坚持上学的人都会经历上述情况。部分学生通过积极寻求专业帮助如心理咨询师指导等方式成功克服了困难。他们学会了如何管理自己的情绪，并逐渐适应校园生活。这表明，关键在于是否能够及时获得适当的支持与干预措施。

总之，虽然短期内坚持上学可能暂时满足某些需求，但从长远来看，忽视心理健康只会带来更大损失。作为家长和社会成员，我们应该关注青少年群体的心理健康状况，为他们创造一个更加包容开放的成长空间。同时，鼓励患病者勇敢面对疾病，尽早采取行动解决问题才是最根本的办法。